Beruflicher Werdegang

                        Janina S. Kressel (verheiratet, 4 Kinder) 

• 1958                  geboren in Hamburg

• 1977 – 1980    Lehramtsstudium für Mathematik, Theologie und Pädagogik 
                             an der Universität Bielefeld

• 1981 – 1983    Referendariat in Hamburg an Grund-, Haupt-, Real-, Gesamtschulen und 
                             Gymnasien

• 1983 – 1990    diverse Fortbildungen (Mathematisches Lernen in allen Altersstufen, 
                             neue Medien im Unterricht)

• 1990 - 1997     Studienrätin im Hamburger Schuldienst incl. Anleitung von Referendaren

• 1997 - 2002     Schulleiterin einer Grundschule in Hamburg-Meiendorf

•  2002                 Ausscheiden aus dem aktiven Schuldienst

•  2002 - 2005    Fortbildung im Bereich Störungen im mathem. Lernen und 
                             Dyskalkulietherapie

•  2005                Gründung der unabhängigen, privaten Facheinrichtung 
                            "Institut für Lerntherapie und angewandte Lernforschung 
                             Lernstudio Schlaufuchs" in Hamburg-Volksdorf 
  
                            www.lernstudio-schlaufuchs.de  
  
  Aufgaben dort:

• Konzeption der Förderarbeit des Lernstudios „Lerntherapie mit Wochenplanarbeit“
• Erarbeitung und Durchführung fehleranalytischer Förderdiagnosen
• Erteilung von lerntherapeutischem Unterricht
• Erforschung der Effektivierung von lerntherap. Förderunterricht und Verkürzung der Therapiedauer
• Erarbeitung von Arbeitsmitteln für Schüler
• Entwicklung von Anleitungsmaterial zur häuslichen Übung für Eltern
• Anleitung und Fortbildung von Mitarbeitern
• Entwicklung und Erprobung des Frühförderkurses
  „Freundschaft schließen mit den Zahlen 0 -10“
• Lehrerfortbildungen zur Thematik "Rechenstörungen" (Entstehung, Erkennung, Aufarbeitung, Prävention) und "Aufbau mathematischer Verständnisgrundlagen" 

• 2010                Veröffentlichung des von mir in mehreren Jahren entwickelten 
                           5-bändigen Grundlagen- und Förderkurs zur Prävention und Aufarbeitung 
                           von Rechenstörungen
                           "Freundschaft schließen mit den Zahlen 0 - 10"   → (Flyer zum Ausdrucken)

• 01.03. 2011   Übergabe des "Lernstudios Schlaufuchs" an Frau Anja Hatje-Gudjons
  

Jetzige freiberufliche Tätigkeiten:

1. Individuelle mathematische Fachberatung sowie Vorträge und Fortbildungsveranstaltungen
    rund um die Themenkreise
   -  "Aufbau mathematischer Grundlagen" und
   -  "Prävention und Aufarbeitung von Rechenstörungen".
   
2. Schulberatung, Projektplanung und -begleitung sowie Lehrerqualifizierung
   -   zur Prävention von Rechenstörungen,
    -  für einen veränderten Mathematikunterricht in der Grundschule,
    -  für effektivere schulische Fördermaßnahmen
   -   für schulinterne mathematische Lerntherapien als Intensivtherapie mit Übungsplanarbeit
   
3. Supervision von Lehrern und Lerntherapeuten
   
4. Aus- und Fortbildung zum Dyskalkuliethreapeuten
   
5. Vermittlung spezieller Arbeitsmittel zur Förderung und Einweisung in deren Einsatz und Handhabung
   
6. Einführung in besondere methodisch- didaktische Vorgehensweisen
   
7. Durchführung Fehleranalytischer Förderdiagnosen zur Erkennung von Rechenstörungen und ihren Ursachen
   
8. Durchführung und Anleitung von Intensivtherapieen mit Übungsplanarbeit bei Rechen- und LRS-Störungen
   
9. Vorträge, Beratung, Begleitung und praktische Anleitung für Eltern
   
10. Moderatorin im Norden für das individualisierte und kompetenzorientierte mathematische Lehrwerk MATINKO von Dr. Peter Jansen